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挑战负性思维2.1：焦虑性想法

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暨南大学党委副书记孙彧表示，数智化华文教育不仅是教育模式的革新，更是教育理念的升华。作为国内华文教育的重要基地，暨南大学始终站在时代的前沿，积极探索数智技术与华文教育的深度融合。岭南语言文化作为中华文化的重要组成部分，具有独特的地域特色和深厚的历史底蕴，是连接海内外华人的重要纽带。“在数智时代背景下，我们更要注重岭南语言文化的数字化开发及其在海内外的传承传播”，这不仅是对岭南文化的保护与传承，更是对中华优秀传统文化的弘扬与传播。

科大讯飞副总裁汪张龙表示，此次与暨南大学共同合作成立的“数智华文教育联合实验室”，揭开了双方在数字化教育领域的合作新篇章。此次合作将充分结合讯飞人工智能大模型的优势，聚焦华文教育本身，以期在教学资源创新、课堂教学、语言评测、智能批改以及华文能力评测等数字化转型方面有所作为。期待双方携手前行，通过此次合作，将中文更加生动立体地传递给世界。

暨南大学华文学院院长侯兴泉强调力量体育app平台，数智技术已成为引领各领域变革的关键因素。华文教育站在与数智技术深度融合的新起点上，迎来了历史性的机遇。暨南大学华文学院作为国内华文教育的重要基地，华文教育特色鲜明。学院坚持深入探讨数智化华文教育的理论和实践创新，将致力于构建数智华文教育和岭南语言文化研究的新高地。

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11月22日至30日，中华人民共和国第十二届少数民族传统体育运动会在海南三亚举行，本届运动会进行170个表演项目比赛。吉林《顶水跑》、河南《狮武同铸中国梦》、云南《鼓语欢腾》、福建《有凤来仪锦上飞》、贵州《打鼓芦笙板凳拳舞》《飞龙刀技》、重庆《欢乐土家娃》、北京《俏花旦—集体空竹》、河北《冀东大花轿》、广东《囍·趣》、四川《袈什且》、广西《太阳磨》、上海《火彝绳花》《茅古斯·狩》……11月23日，在三亚市体育中心举行的室内表演项目中，各参赛代表团精彩演出、展示风采，营造民族团结一家亲的热烈氛围。